为了贯彻落实党的教育方针，响应学院党委、工会的号召，充分发挥教书育人、管理育人、服务育人有关教育工作的指示精神，进一步推动我院师德师风建设，调动工作人员的积极性，促进“三育人”工作经常化、制度化、规范化和科学化，在全院营造“三育人”的良好氛围，结合我院实际情况，经院办公会研究决定，在全院全面开展“三育人”活动，活动计划如下：

一、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，围绕学院师德师风建设活动，坚持育人为本，德育为先，充分调动工作人员“三育人”工作积极性，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，达到以科学理论武装人，以课堂教学培养人，以良好校风熏陶人，以严格管理规范人，以优质服务温暖人，把“三育人”作为自己的神圣职责和光荣使命，通过“三育人”活动的开展，全面提高教育教学质量，使学生的综合素质得到全面发展，为营建和谐校园做贡献。

二、工作措施与要求

(一)组织全院教职员工开展师德建设讨论，熟悉此计划，并在以后工作中依据此计划认真执行。

（二）全院教职员工必须具备正确的政治观念，高尚的职业道德、文明的行为习惯、渊博的专业知识，注重以身作则、言传身教、为人师表，给学生做出榜样。

（三）要把我院师德师风建设活动与本计划结合起来，工作中要体现出此计划的中心内容，充分提高师生员工对成人教育的认识。

（四）全院教职员工要严格遵守学院规章制度，执行工作计划，努力钻研业务，履行工作职责，高质量地完成工作任务，进一步提高工作能力。

（五）管理工作要服务和服从育人这一根本目标，积极为教学、科研服务，为基层服务，为师生服务，做到既懂得管理规律，又懂得教育规律，创造性地做好管理工作，营造良好的育人环境。

（六）关心爱护学生，对违反校规校纪的学生，要及时进行批评教育，并严格按有关规定处理，做到严格管理与耐心教育相结合。

（七）把服务育人落实到实际工作中，贯穿于言传身教中，通过严谨的工作作风和良好的言谈举止，影响教育学生。

（八）鼓励干部、教职员工结合本职工作，搞好育人工作，使“三育人”工作日趋制度化、规范化。

三、工作计划

按照学校党委、工会的统筹安排，开展经验交流，鼓励全院教职员工开展“三育人”工作的研究，并结合学校实际，提出“三育人”工作的方法、内容、途径和意见、建议及措施。坚持政治学习制度，结合本部门的工作实际，采取灵活多样、行之有效的学习方法，学习“三育人”精神，不定期召开“三育人”经验交流会，推进“三育人”工作的开展。

1、教书育人

深入推进课程改革，强化教学研究的服务意识、有效意识、质量意识，以课堂教学为中心，精细规范教学过程的基本环节，为推动我院又好又快发展努力工作。

⑴完善校本教研制度，优化教师教学行为，增强教研工作整体实效。

⑵加强教学过程管理，精细规范基本环节，提高教学的有效性。

⑶培养学生良好学习习惯，营造和谐、健康、向上的学习氛围。

2. 管理育人

在管理工作中认真做好学生思想政治教育工作，彻底转变重管理、轻教育的倾向。教师和辅导员都要以道德行为规范教育为主要内容，以制度建设和实施为重点，以形成高起点的文明校风为标志，强化管理力度。切实加强学生入学教育、毕业教育、就业教育、思想道德教育和行为规范教育工作。从事管理的工作人员要相互支持、团结互助、顾全大局，工作上不相互推诿，克服拖拖拉拉、久议不决、决而不行的现象，提高办事效率，讲求实效，保证质量，有关学生管理的各项事宜及时承办，并坚持管育结合，注重思想教育。

3. 服务育人

服务育人是学校育人工作不可缺少的部分，相对来说，行政岗职工在这方面的工作任务要重一些。行政工作的根本宗旨是为教学、科研和师生员工生活服务，坚持在实践服务职能中，充分发挥服务育人的功能。

⑴牢固树立服务育人的观念，将服务育人作为工作的宗旨，努力钻研业务，提高文化修养和业务水平，白觉地把本职工作与育人工作结合起来，不断提高服务质量和服务水平，以全心全意为学生服务的模范表率作用影响教育学生。

⑵配合学校的教学和科研，积极为学生、老师的学习、生活和实践创造育人的物质文化条件和校网环境，通过环境的影响，促进学生的心理健康，达到服务、效益与育人的统一。

⑶组织学生参加民主管理，培养学生自觉维护公共秩序，遵守社会公德，讲究文明礼仪，以及节约用水，爱护公物的良好修养和行为规范。

⑷在服务工作中以礼貌的语言、热情的态度、端庄的仪表，给学生以良好的影响。虚心听取各方面意见，接受监督，并不断提高服务质量。

总之，在学校各部门的配合下，结合我院特点和广大学生的需求，认真做好“三育人”工作，为构建和谐的育人环境和培养合格人才进行有益探索和实践。

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2020年9月11日